Euskara 2 - Irakaslearen gidaliburua & USB gakoa

[Création] Auteur(s): Régine Elosegi aholkulari pedagogiakoa eta Jaki Elkano eskoletako irakaslea.

Directeur de publication: Aines Dufau
Edition: Unai Zubeldia
Date d’impression : 2019ko uztailean Euskal Herrian

Correcteur(s): Ikaseko lankideak. Supervision: Xarles Bidegain euskaltzaina.

21 x 29,7 cm, 128 or., Isbn: 978-2-84963-161-4
Prix public: 31 € / Prix appliqué aux établissements scolaires d’Iparralde: Distribué gratuitement dans les établissements scolaires.

Euskara 2 metodoa hiru euskarriz osatua da (eskuliburua, gidaliburua eta USB-gakoa) eta bertan lau konpetentzia landuak dira :

Aho hizkuntza
Idazketa
Irakurketa
Hizkuntzaren azterketa

Gidaliburuan, eskuliburua eta USB-gakoan diren ariketa fitxen erabilpenari buruzko laguntza eta xehetasunak emana zaizkio irakasleari, garaika.

Gakoan garai bakoitzari dagokion dosier bat bada. Horietarik bakoitzean unitateei dagozkien beste 10 dosier badira.

Unitate bakoitzean, baliabide hauek aurkituko dira :

testuak, proiektatzeko prest, talde osoan lan egiteko.
Ikasleek eskukatuko dituzten fitxa fotokopiagarriak. Horietan, eskuliburuko edukien araberako ariketak badira. Batzuetan, zailtasun hein desberdinak badira ber ariketan, ikasleen beharrei egokitzeko gisan.
Diktaketak eta antzerkitxoak ikasleei banatzeko gisan antolatuak dira.
Aholkatuak diren dispositibo edo jarduera berezi ororendako euskarriak prest dira. Adibidez, « Zatiak elkarri josiz » ikasleekin plantan ezartzeko diaporama aurkituko duzu. Hiztegiaren eta gramatikaren lantzeko kartak ere inprimatzeko prest dira.
Garai bukaerako ebaluazioak ere gakoan daude.

Sommaire

IRAKASLEAREN GIDA
1 - Euskarriak (4. or.)
2 - Pedagogia eta didaktika hautuak (5. or.)
2 - 1 - Printzipio nagusiak (5. or.)
2 - 2 - Ahozko hizkuntza (7. or.)
2 - 3 - Irakurtzea (9. or.)

A - Deskodetze prozesuaren automatizatzen jarraitzea
B - Ulermenaren lantzea

2 - 4 - Idaztea (11. or.)

A - Idazten trebatzea
B - Idaztea

2 - 5 - Olerkien irakurtzea eta erratea (13. or.)
2 - 6 - Dokumentuen irakurtzea eta idaztea (14. or.)
2 - 7 - Hizkuntzaren aztertzea (16. or.)

A - Euskararen irakaskuntzaren antolamendua
B - Euskararen irakaskuntzaren urraspidea
C - Hiztegiaren irakaskuntzaren toki berezia

2 - 8 - Testu-sareen eraikitzea (20. or.)
3 - 1 - Eskuliburuaren antolamendua (21. or.)
3 - 2 - Jardueren antolamendua (22. or.)

A - Ahozkoaren lantzeko
B - Ulermenaren lantzeko
C - Irakurtzen trebatzeko
D - Idazten trebatzeko
E - Hizkuntzaren aztertzeko
F - Testuen arteko loturen lantzeko

3 - 3 - Unitateen deskribapenaren antolamendua (37. or.)
4 – Bibliografia (128. or.)