IKASBIDE metodoa, A2.2 maila - ikaslearen fitxategia

IKASBIDE est une méthode d’apprentissage de la langue basque conçue par AEK et ayant pour objectif de mettre rapidement les apprenant(e)s en situation de communication. Les exercices présentés dans cette méthode doivent être réalisés en groupe et avec l’accompagnement d’enseignant(e)s d’AEK.
Ce quatrième volume correspond au niveau A2.2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. En complément du fichier de l’élève, vous trouverez en ligne les enregistrements audio.

Présentation de la méthode

IKASBIDE a pour objectif de mettre l’élève rapidement en situation de communication au moyen de méthodes d’enseignement et de supports pédagogiques clairs et fonctionnels prenant appui sur la progression établie par le Cadre européen commun de référence pour les langues.
Ce manuel est composé de quatre unités d’apprentissage qui représentent un volume total de 100 heures de cours. Chaque unité d’apprentissage est constituée de quatre recueils d’activités d’une durée de cinq heures chacun, ainsi que de l’activité finale. L’activité finale, d’une durée de cinq heures également, permet à l’élève d’effectuer son auto-évaluation au regard des objectifs préalablement fixés.
Avant de débuter la formation, AEK procède à une évaluation du niveau de l’apprenant(e). Une fois déterminés les compétences et les besoins en termes de communication, l’élève entrera dans un processus d’apprentissage organisé de la manière suivante :

Chaque recueil d’activités comporte plusieurs volets :
-  Presta (préparer) : Comme son nom l’indique, il s’agit de préparer l’action de communication principale en travaillant, entre autres, les champs lexicaux et les notions grammaticales mobilisés.
-  Egin (faire)  : Il s’agit de se focaliser sur l’action de communication principale, grâce à une interaction entre les élèves et en mettant l’accent à la fois sur la compréhension et l’expression écrites et orales.
-  Ikas (apprendre)  : Ce volet met l’accent sur l’aspect grammatical de la langue et amène également à réfléchir sur le processus d’apprentissage.
-  Ikasia erabil (mettre en pratique)  : Le travail effectué en classe devient efficace et prend tout son sens lorsque les compétences en cours d’acquisition sont mises en pratique dans le cadre de situations réelles, avec l’accompagnement des enseignant(e)s d’AEK.
Enfin, chaque recueil d’activités se conclut par les corrigés des exercices ainsi qu’un questionnaire d’auto- évaluation (Zertan naiz ?).
Même si certaines activités peuvent être effectuées seul(e), les exercices conçus pour cette méthode nécessitent d’être réalisés en classe et avec l’intervention d’un(e) enseignant(e) d’AEK.

Sommaire

1. ikas-unitatea
1. Laborantza motak

  • A Hiztegia lantzen dut
  • B Laborantza motak
  • C Perpaus adbertsatiboak
  • D Perpaus erlatiboak?

2. Nolako laborantza ?

  • A Ados ote zara ?
  • B Eztabaida
  • C Perpaus erlatiboak

3. Etxe ekoizleak

  • A -ARAZI aditz forma
  • B Idoki
  • C Zer iruditzen zaizu ?

4. Etxaldeko ardi gasna

  • A Hiztegia lantzen dut
  • B Aurkezpena idazten dut
  • C Ikas !

5. Laborari gaixoak

  • A Laborantza motak
  • B Zein nahiago duzu ?
  • C Irulegiko sotoa
  • D Aholkuak ematen ditut
  • E Hizkuntza lantzen dut
  • F Ikasia erabil !

2. ikas-unitatea
6. Elkarrekin hobe !

  • A Ekintzak
  • B Kokoteraino !
  • C Denborazko perpausak
  • D NOR-NORI-NORK

7. Zer egiten duzu etxen ?

  • A Merkatuan
  • B Nork zer egiten du ?
  • C Gehienik ? Gutienik ?

8. Etxen ere bada lan !

  • A Gertakariak
  • B Etxen ere bada lan !
  • C NOR-NORI
  • D Perpaus erlatiboak

9. Lanak manatzen !

  • A Manatzen ikasten dut !
  • B Udalekun
  • C Aginduak eta iradokizunak
  • D Aholkuak

10. Etxeko lanak

  • A Etxeko lanen banaketa
  • B Oporretara
  • C Eta zuk ?
  • D Etxearen zaintza
  • E NOR-NORI-NORK
  • F Perpaus koordinatuak
  • G Ikasia erabil !

3. ikas-unitatea
11. Jokoz kanpo

  • A Hiztegia lantzen dut
  • B Jokoz kanpo
  • C NOR-NORI-NORK

12. Kirolaria nintzen

  • A Igandetako kirolaria
  • B Eta zu, nolako kirolaria zara ?
  • C NOR-NORK
  • D Nominalizazioa

13. Lasterketa

  • A Hiztegia lantzen dut
  • B Zure aldi !
  • C Baldintza

14. Pilota

  • A Hiztegia
  • B Pilota joko motak
  • C Instrumentala
  • D Perpaus disjuntiboak

15. Kirola

  • A Lehen kirola egiten nuen
  • B Mendia ? Hondartza ?
  • C Parisko lasterketa
  • D Pilotaz mintzo
  • E NOR-NORK
  • F Baldintza
  • G Ikasia erabil !

4. ikas-unitatea
16. Zein film nahiago duzu ?

  • A Zein nahiago duzu ?
  • B Goazen zinemara !
  • C Ahalera orainaldian

17. Zineman

  • A Lexikoa
  • B Ateraldia zinemara
  • C Alegiazko baldintza
  • D Nominalizazioa

18. Amama filma

  • A Zer asmo duzu ?
  • B Amama filma
  • C Hizkuntza lantzen dut

19. Zinegin festibala

  • A Atzizkiak
  • B Zinegin festibala
  • C Maila adberbioak eta adjektiboak?
  • D Moduzko konparantzak

20. Zinemara ?

  • A Elkarrizketa
  • B Zinemara ?
  • C Gomitak
  • D Zinegin festibala
  • E Hizkuntza lantzen dut
  • F Ikasia erabil !

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